Для кого ця група
1.Ця лекція для батьків, які раптом відчули, що їхня дитина стала «чужою» — менше говорить, більше закривається і реагує так, ніби ви говорите на різних мовах.
2.Для тих, хто втомився від постійних конфліктів, образ і мовчання, але все ще не готовий втратити контакт із підлітком і шукає інший шлях, ніж тиск або контроль.
І для дорослих, які хочуть не просто «пережити підлітковий вік», а зберегти довіру, близькість і відчуття, що їхня дитина все ще поруч — навіть у найскладніші моменти.
Кому група не підходить
- ❎Ця лекція не підійде тим, хто очікує швидких «чарівних» порад, які миттєво змінять поведінку підлітка без внутрішньої роботи з власними реакціями та стилем спілкування.
- ❎Вона не для тих, хто хоче зберегти повний контроль над дитиною і вважає, що підліток має просто «слухатися», а не ставати окремою особистістю.
- ❎І точно не для тих, хто не готовий чути про власну участь у конфліктах і змінювати звичні батьківські сценарії, навіть якщо вони вже не працюють.
Яка мета групи
Як проходять зустрічі
- Лекція проходить у форматі живої, структурованої розмови з розбором реальних ситуацій із життя батьків підлітків, а не сухої теорії.
- Спікер пояснює ключові психологічні процеси простими словами, паралельно відповідає на типові запитання і розбирає складні моменти, з якими стикаються учасники.
- Наприкінці ви отримуєте практичні орієнтири та конкретні фрази й підходи, які можна одразу пробувати у спілкуванні з підлітком.
Формат і умови участі
Ведуча групи

Ольга Бутьковська
Психотерапевт
Моє імʼя Ольга. Я психологиня, психотерапевтка
Працюю з підлітками та дорослими, які переживають внутрішні конфлікти, тривогу, втрату, складні стосунки або відчуття «заплутаності» у власних почуттях.
У своїй роботі поєдную гештальт-підхід, елементи символдрами та арт-терапії. Мені важливо створити безпечний простір, де можна говорити навіть про те, що соромно, страшно чи складно озвучити.
Я бережно супроводжую клієнта у дослідженні його внутрішнього світу — почуттів, образів, тілесних реакцій. Вірю, що симптоми не з’являються випадково: вони мають сенс і часто є способом психіки сказати про щось важливе.
У роботі з підлітками приділяю особливу увагу довірі та творчим методам, які допомагають говорити через образи, малюнок, уяву. З дорослими працюю з темами втрати, провини, самоцінності, стосунків із батьками та дітьми.
Для мене психотерапія — це шлях до більшої цілісності, внутрішньої опори та свободи бути собою.
«Підліткова криза. Дитячо-батьківські стосунки. Вже з першої консультації спостерігається позитивна динаміка з комунікацією, порозумінням та самооцінкою у дитини. . Ольга справді грамотний фахівець та професіонал у своїй справі. Змогла налагодити контакт з підлітком, дуже прониклива та приємна. Дякую Ользі за її якісно виконану роботу.»
Безпека та конфіденційність
❗️Безпека ❗️Конфіденційність ❗️Повага
Вступити до групи – просто
1. Залиште заявку. 2. Отримайте підтвердження. 3. Ми зв'яжемося з вами. 4. Надішлемо реквізити та організаційні деталі.
Очікування від учасника
- На лекції ви отримаєте зрозуміле пояснення, що саме відбувається з підлітком у період віддалення, і чому це не про «погане виховання», а про нормальні вікові зміни.
- Ви побачите свої типові реакції в конфліктах і зрозумієте, які з них непомітно руйнують довіру та поглиблюють дистанцію з дитиною.
- І отримаєте конкретні орієнтири, як говорити і поводитися, щоб поступово повертати контакт, зменшувати напругу і зберігати зв’язок навіть у складних емоційних ситуаціях.
Часті питання
Коли підліток грубить? Це межа між дати свободу та дозволити все?
Хочете приєднатися?
Залишіть заявку на участь у групі за пару хвилин. Після реєстрації ми надішлемо вам усі деталі.